Psicología Infantil y Juvenil

Cuando se trata de menores, mi forma de trabajar parte de una premisa fundamental: la primera sesión es siempre con los padres, sin el niño/a. Necesito conocer la situación desde vuestra perspectiva, entender qué os preocupa y valorar juntos cuál es el mejor camino a seguir.

Los padres como protagonistas

Los niños y niñas viven cosas todos los días: en el colegio, en casa, en el parque. Y quienes mejor pueden acompañarles en su sentir y en su malestar emocional sois vosotros, sus padres. Por eso, tras esa primera sesión, decidimos juntos si trabajamos con vosotros como coterapeutas — dándoos herramientas para acompañar a vuestro hijo/a en el día a día — o si es necesario que el niño/a acuda a consulta.

Con los más pequeños: evitar la consulta siempre que sea posible

Sobre todo cuando son muy pequeños, intento que el niño/a no tenga que pasar por consulta. La consulta de un psicólogo es una situación artificial en su mundo, y lo último que quiero es que, encima de su malestar, sienta que tiene "un problema".

Porque la realidad es que los niños no tienen problemas. Simplemente necesitan adultos que sepan acompañarles. Y mi trabajo es daros a vosotros las claves para ser ese acompañamiento que vuestro hijo/a necesita.

Con adolescentes: trabajo directo

Cuando se trata de adolescentes, la dinámica cambia. En esta etapa ya suelo trabajar directamente con ellos, estableciendo una relación de confianza donde puedan expresarse libremente y desarrollar sus propias herramientas emocionales.

Terapia familiar: cuando el problema es la dinámica

Si el problema principal está en la dinámica familiar, propongo sesiones en familia — padres e hijos juntos. La terapia familiar permite:

• Mejorar la comunicación: aprender a escucharse y expresar necesidades de forma constructiva.
• Resolver conflictos: identificar patrones que generan tensión y encontrar nuevas formas de relacionarse.
• Fortalecer el vínculo: reconstruir la conexión emocional entre los miembros de la familia.
• Crear un entorno más estable: establecer acuerdos y rutinas que beneficien a todos.
• Aprender juntos: todos los miembros de la familia desarrollan herramientas emocionales que mejoran la convivencia.

Padres separados: autorización de ambos

En los casos en que los padres estén separados, cuando sea necesario que el niño/a acuda a consulta, se requerirá la autorización de ambos progenitores, de acuerdo con la legislación vigente en materia de protección del menor.